杨威：让我的青春化为作你腾飞的翅膀

    资教，对于杨威来说，原本是一个遥远的话题。然而，就在2009年的夏天，他参加了由湖北省教育厅组织的“农村教师资助行动计划”的培训，有幸加入了资教者的行列，无反顾地到了湖北省最西部的利川市。

    2009年8月28日，杨威被分配到利川市文斗乡后，又被分配到距文斗乡还有三十余里路的长顺坝村长顺小学。来这里之前就做好了充分准备的他，到达最终的目的地之后，还是不禁有些害怕。杨威说，“从家里到这里，光坐车就辗转十余次，且不说这的交通状况和自己的家乡是不能比拟的”。然而，让杨威深受感动的是长顺小学的领导和老师们对他们无微不至的关怀和帮助。

    杨威说，初到利川市要克服头晕目眩、恶心呕吐、等水土不服反应和，要克服停电、停水、停网、信息屏蔽等困难，尽快以乐观积极的心态接受新的任务，投入教育教学的本职工作中。因为自己曾经庄严的举起右手，所宣读的教师誓言到今仍萦绕在他的脑海中。

    自走上课堂的第一天，杨威就严格要求自己，树良好师德风范，为山区的教育事业添砖加瓦。他担任四年级的数学和科学两门课的教学工作以及班主任工作，每周20个课时。在教学课堂中，杨威坚持备好、上好每一节课，注重以学生为主体，让学生在愉快的学习氛围中学习，主动地去发现，去探究。除此之外他还负责学生思想工作，尽到一个班主任的职责，经常家访，取得家长的配合，使学校、家庭教育有机结合起来，平时还注意做好班级的各项管理工作。功夫不负有心人，在第一学期期末考试中班里数学成绩从他接手时的均分42分、全乡倒数第三名，上升到人均67多分、名列全乡第四。

    2010年2月26日，也就是新学期开学的第一天，班里二十多位学生家长联名写了一封感谢信，贴在学校大门口最显眼的地方，感谢资教老师对他们孩子的培养。2009、2010连续两年评为利川市优秀资教生。

    爱学生就要了解学生。课间，杨威与每个孩子聊天，了解情况，有的放矢的帮助他们。入冬以后，叮嘱他们要注意身体。酷暑之时，要他们注意饮食，不吃垃圾食品。每个学生在人格上是平等的，这就要求老师不能盛气凌人，不能伤害他们稚嫩的自尊。理解学生，要从他们的心理特点出发，要相信学生有潜在能力，放手让他们锻炼、成长。理解、尊重和信任是养料，师生感情开出芬芳的花朵。同时培育孩子对集体和他人的爱，使这种爱升华为对他人和社会的责任感，健全他们的人格。这样，班里的班风学风有了极大的变化，不交作业的小懒虫少了，打架偷东西的坏习惯改了。

    一天晚上，学生都就寝后杨威回到宿舍，正准备睡觉的时候突然电话响了，是宿舍值日老师打来的，说他们班有个女生肚子疼得厉害，要赶紧送去医院。杨威赶紧换好鞋子，带上钱冲出宿舍，叫上另一个女生一起把她扶到卫生院，一直到晚上12点多钟才从卫生院回学校。

    杨威说，最让他骄傲的还是自己和学生之间的友好亲密关系。很多孩子把他当成大哥哥，有什么心理上的问题会找他帮助解决，这是一种信任。所以杨威很满足，有时候再累，一看到他们信任甚至崇拜的目光，就又充满力量。杨威爱他们，是孩子们让他对人生的价值有了更深层次的解读。和孩子们在一起久了，让杨威逐渐懂得了对很多世俗的东西应当舍弃的道理，这些都是他走上讲台之前未曾预料到的。这也让他渐渐发现原来每个孩子都是一个精灵，用孩子的眼光去看这个世界真的可以少去很多无谓的烦恼，可以看到那么多的美好。

    去年的教师节和圣诞节，杨威收到了孩子各种各样的小礼物。特别是去年生日那天，杨威着实被那些孩子们感动了，他们每人都亲手制作了或者是买了自己认为是最有价值最漂亮的礼物，送到讲台上，在黑板上写着happy birthday,一起唱着生日快乐歌。那天，杨威成了世界上最幸福的人。他说：“我只有更加努力的付出，为了这些可爱的孩子们。”