社会责任感升华学者的人格   

    香炉背后的黑色大理石墓上，镌刻着12个大字——学术名盛亚洲，治学更佳严谨。这里安放着著名地理学家刘盛佳教授的骨灰。整整一个月过去了，桂子山下的华中师大校园，仍然有很多人无法走出悲伤。 

    事实上，各行各业都不乏典型人物，但我们仍有必要持续地树立、尊重和追崇典型，教师行业亦不例外。正因如此，我们特别哀悼和怀念“拐杖教授”刘盛佳。 

    和很多教师典型一样，“为天地立心，为往圣继绝学”是刘盛佳一生勤勤恳恳、兢兢业业的真实写照。他严谨治学，专著《地理学思想史》填补了国际地理学界空白；他淡泊名利，一生未担任过任何一官半职；他意志坚强，在一身病痛、右腿截肢、左上肺切除的困境中，三年内写成一部43万字的著作；他爱岗敬业，从教半个世纪以来，总是提前半小时进课堂，风雨无阻；他关爱学生，他的家既是学生的课堂，也是学生的“食堂”；他勤俭朴素，衣服破了，补上大补丁，又破了，再补上；他乐于奉献，获得省政府奖励的5000元现金后，随即悉数作为奖金发给十位研究生，甚至担心“太少了”…… 

    当然，最值得我们推崇的是刘盛佳走出书斋、为民谋福的社会责任意识。所谓达则兼济天下，刘盛佳作为著名地理学家，他的“达”不是物质财富之多（实际上，他的一生都相当清贫），而是他学识的渊博，以及积极走出书斋为社会做贡献的高度责任感。他不但主持和参与多个省部级科研项目，更是积极建言献策、参政议政，常与人一起商讨湖北发展对策，提出很多类似武汉市两江四岸亮化、将武汉市建成为我国现代物流中心等良好建议，这些建议也都被武汉市委市政府采纳。 

    说到这里，不免多言几句。时下，部分大学教师，尤其是一些实用学科的研究者，在自身定位上并不明确，也不知道该以什么方式担当社会责任。因此我们看到，不少学者将自己封闭在学术的象牙塔里，抱着一种精英阶层或孤芳自赏的傲慢姿态，斥责那些走近社会的“学术明星”。如此长期沉溺于书斋者，自己不到“外面的世界”走走也罢，一旦将自己的观点摆出来，才发现与现实居然存在巨大沟壑的现象。 

    我们并非否定学术上的专注精神，但专注绝不意味着“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”，更不意味着让学术脱离大众而自我封闭，最终沦为部分学者奢侈的精神游戏或自我消遣的工具。换而言之，学术研究归根结底是为现实的人服务，社会需求是其根本动力。因此，大学教授的学术任务不仅理论研究，还应包涵传播、检验、运用理论的现实价值。只埋头研究却不理会学术的社会功能。从某种意义上讲，让自己的研究成果走出书斋，让社会更多的人了解、学习并从中受益，是大学教授必须担当的责任和使命。换个角度，积极走出书斋，使理论与实践紧密结合，必然在参与现实的过程中使其的思想和理论得以升华。 

    总而言之，一个真正受人尊重和爱戴的学者，必然是一个带着社会责任感去积极面向社会、服务社会之人，并在为民谋福的过程中实现价值认同与思想升华。这一点，“拐杖教授”刘盛佳做到了。 

    向刘盛佳致敬！

    （消息来源 长江商报）