“暑期爱心托管班还差人，你来不来？”五月底，刚在另一个支教组织的面试上被刷下来，我就收到了学院好友的消息。盯着屏幕仅短短几秒后，我便做出了决断：“去！”

初相见：一天的脑袋都“嗡嗡的”

“大家跟着我一起来折纸，都看过来——”“那边别讲话了！”“都坐端正，不要左顾右盼！”……在爱心托管班上的第一节课，堪称“乱象丛生”：有的孩子刚开始就不愿意听讲，自顾自地玩；有和前桌后桌左桌右桌聊得火热朝天；还有的坐立不安，恨不得带着椅子“环游教室”……

“呜呜呜哇啊啊啊——”突然，一阵“清脆”的哭声让整个教室瞬间安静下来，我与其他几个老师快步走上前去了解情况：“他，他打我——”“他打掉我的东西不帮我捡起来，我推了他一下而已”“你就是打我了呜呜呜”……眼看着泪水也要在另一个小朋友的眼眶里“打转”，我们连忙赶在“下一场风雨欲来”之前，将他们先分开：“别哭了，你看这是什么糖呀？”“来，老师带你去玩玩具”……终于，耳边的哭声渐息，我深吸了一口气，又站回了讲台上：“保持安静——继续上课！”

哎，带小朋友可真不是件容易的事儿。

渐相熟：每天都能收获“开心果”

“今天的课就讲到这里，大家还有什么疑问吗？”关于“动物科普”的课程结束后，我像往常一样，留出最后的几分钟供大家自行提问。“老师，那你是食草动物还是食肉动物呀？”听到第一排的这个小男孩提问时，我愣了愣，又不禁笑出声来：“你为什么想问老师这个问题呀？”“因为老师讲了兔子、老虎、狮子，甚至是熊猫，可老师你没有说自己啊？”他的一双眼睛里并没有透露出任何玩笑的意思，满是天真与好奇，我的心像被一片羽毛挠了一下：“老师既吃肉也吃青菜，所以准确来说，老师是杂食性动物。”我以十分认真的口吻回答他。“那我也是杂食性动物咯，我也吃肉和青菜！”他仰着头笑嘻嘻地看着我，眼睛弯弯像月牙，里面像是盛满了亮晶晶的星星。

“哇，外面居然下雨了！”下课铃响时，外面骤降瓢泼大雨，大家纷纷看向窗外。“老师老师，下雨的时候怎么还有大太阳呀？”“对呀对呀，好神奇诶，从来没见过！”……我站在讲台上才发现，原来每一个孩子的眼中，都跃动着求知的亮光，而在你一言我一语里，尽是他们对于自然现象的惊喜与感叹。我情不自禁笑了，随即缓缓开口，向他们解释道：“其实，它是一种很特殊的天气状况……”

唔，小孩还是很可爱的。

将离别：谢谢你们这个夏天喊我老师

“老师，你也和其他两位老师一样，给我们准备了糖果吗？”最后一天的课上我经过一位扎着羊角辫的小女孩身旁时，她突然拉住我的衣角问道。“有，但还有其他的。”在她摊开的手掌上，我轻轻放下一根棒棒糖和一张明信片，上面写着初见印象、相熟趣事、离别感谢以及未来祝福：“谢谢你在这个夏天喊我老师，以后也要好好吃饭哦”“你真的很有创造力，不妨再勇敢一些”“看着你就像看到了小时候的自己”“继续加油，小超人”……

“来拍照啦，孩子们快上来！”“哎哟，我都要被挤下去了。”“不嘛老师我就要站你旁边！”三十六个小孩像小树苗般不约而同的紧紧“贴”着五名老师站着，让我们哭笑不得。

“来，看镜头，三二一——”

“茄子！”每当翻到手机相册里这张保存下来的合照，我的脑海中就自动浮现出当时的幕幕场景，嘴角也不自觉地上扬。回望这半个多月我们之间的相处点滴，有过上课中途的“突发状况”，也有过午休时分的“斗智斗勇”，一起在吃午饭的时候看过动画片，也一起合力完成了手工作品……原来，这一次志愿活动，我不只是充当奉献的角色，用自己的亮光去温暖他人，亦在其中感到炽热：我与这一群小孩，在这一刻永远青春，永远明亮，永远赤诚且坦荡。