将时光谱写成歌，青春一定有最动人的旋律；将岁月折成纸鹤，青春注定飞向更远的世界。四年来，社会学院2019级社会工作专业的董子怡不断深耕专业学习，投身社会实践，拓展兴趣边界，连续三年综测专业第一，荣获2022年度“校长奖”，目前已推免至浙江大学社会学系。

社科筑梦 践行理想

田野调查是社会学的重要方法，也是董子怡本科期间不断践行的科研路径。回忆起四年来的科研经历，她对大二时主持的乡村教育主题研究印象最为深刻。“那段时间只要没课，我就会泡在图书馆，不断阅读相关书籍和文献。”

对董子怡来说，做研究最有意思的就是“一点点解惑的过程”。这项始于董子怡个人经历的研究长达两年，使她得以不断深入探索，也让董子怡越发了解并热爱自己的专业。

然而，开展课题的过程也并非一帆风顺。课题初，董子怡和团队在进入田野时遇到了较大阻力———缺少当地学校师生的信任。直到经过三个月的朝夕相处，团队才取得当地学校和老师的信任。

“‘愿意相信’是一件非常珍贵的事情，和调研地建立的连接让我很感动。”董子怡感慨道，“除此之外，我们这群年轻人不计成本地想要做成这件事情，面对一切突发状况都会独立想办法解决，也挺热血的。这段经历是到现在为止我人生当中最好的一段时光。”

努力是有成效的，最终，董子怡和团队成员的调研成果获评2021年全国暑期“三下乡”社会实践优秀调研报告奖（全校仅2篇）。

不论是作为团队负责人带领成员一起下乡开展“乡村青少年”的实践，还是与导师合作撰写论文，在日积月累地学习、调查、研究中，董子怡愈发明晰未来的科研目标。

“老师们会在扎入而投入的田野中展现深厚的人文关怀和深刻的学术视野。在他们的指引下，我也想成为这样的科研工作者。”董子怡表示，“社会工作专业形塑了我。社会工作研究领域还有很大的空间，有很多有意思的东西值得我学习和探索。”

新传相伴 延续热爱

在社会工作专业的学习之外，董子怡还辅修了第二学位新闻学。谈及辅修的初衷，董子怡表示，自己对新闻学的热情植根于生活。高中时她就很爱看白岩松的《新闻1+1》，被时事政治和各种社会热点深深吸引。

非洲的纪录片也让董子怡发现，世界还有很多不一样的地方待自己探索。“世界上有什么职业可以去这么多的地方，看到不一样的社会呢？我就想到记者这个职业。”就这样，怀抱热爱，董子怡与新闻结下了不解之缘。

辅修新闻学期间，董子怡担任华大青年传媒中心总编。作为一名校园记者记录桂子山的故事，她撰写的稿件也曾在《人民日报》等主流媒体发表。“文字已经成为我生活的一部分。对我而言，记者这个身份是很有成就感的，有着特别的价值。”董子怡说到。

“如果我选择了一件事情，那我一定会把它完成，给自己一个交代。”辅修期间，董子怡也曾面临过压力，但仍然坚持修完了双学位。而新闻学的学习也为她带来了许多乐趣。

“不同学科有不同的气质，社会学和新传对同一现象可能有不同的解释，还挺有意思的。”在撰写有关live,house（室内小型演出空间）的论文时，董子怡回忆：“一开始我们会用更偏社会学的视角去关注青年群体认同，直到后来接触了空间传播和城市传播相关研究，我也试着探讨实体空间的媒介化过程，这拓宽了我对着这一议题的认知。”

最后，这篇始于她个人兴趣的论文在CSSCI期刊《青年研究》上发表。在跨学科的学习与实践中，董子怡与更广阔的世界相遇。

但行前路 无问西东

良好的学习习惯是董子怡平衡时间的关键。“to,do,list”（待办事项）既是学习的压力，又是学习的助力。四年的学习生活中，董子怡将自己的“计划型人格”发挥到了极致。

“我习惯于将时间颗粒度转化得比较小，按部就班完成每一件事，同时也会在事项之间给自己留出停歇的余地。”为了实现“看更大的世界，连接更多的人”这一目标，董子怡还一直坚持学习英语与法语，获得过全国大学生英语竞赛一等奖、CATTI三级笔译证书、法语公共四级证书。

学习之余，董子怡喜欢去live,house看演出，与陌生的乐迷一起奔赴共同喜爱的乐队，尽情享受音乐带来的快乐。偶尔她也会打打排球、健身，在运动中挥洒生命活力。

大学四年，董子怡用一次次行动诠释了青春炽热的底色，“我很感激当初选择了华师，华师的精神、校训和人文气息，还有武汉这座城市都给了我很多积极的反馈和力量。”

往回看，董子怡在专业和实践中汲取养分、深扎根系；向未来，她坚定了心之所向，将在研究生阶段深耕科研梦想。

“其实不必过度追求太过于具体的目标。”在董子怡看来，如果能投身当下的事情，去想想自己追求的抽象的价值是什么，或许会更容易保持长期主义的行动准则，并最终获得“回头看，轻舟已过万重山”的结果。

（作者为新闻传播学院2020级本科生；历史文化学院2020级本科生）