支援新疆教育，“我想我也能去”

2020年2月24日，是我校数学与统计学学院副教授范琼在喀什大学教授的《数学分析2》线上开课的日子。今年，也是范琼作为教育部第九批援疆干部到喀什大学工作的第三个年头。

作为挂职的科研副院长，两年多的时间里，范琼引入华中师范大学数统学院先进管理经验和优秀学科资源，以自己的专业所长助力边疆大学的数学学科建设。三十多位知名专家先后在喀什大学开展学术讲座、学术交流，手把手指导新入职教师，科研团队逐步组建，学科发展规划形成。2019年，喀什大学获批自治区自然科学项目9项，其中数统学院5项，获批经费突破学院历史纪录；她还带领统计方向师生成功中标政府招标项目，实现学院横向课题零的突破。

受疫情影响，原本计划返回新疆的日子往后推延，身处疫情中心城市的范琼时刻惦记着喀什大学数统学院的老师和同学们。2月以来，她通过网络视频和语音通话多次参与学校的处级干部会议和学院的党政联席会议，与同事们商议学院疫情防控工作方案，讨论网上教学、学生管理等具体工作。近期，2020年国家自然科学基金已开放申报，这也是范琼带领喀什大学数统学院的教师团队第三次朝此目标奋战。

“疫情将我和新疆暂时分离了，但是我还是可以通过线上的手段，尽可能多做一些工作。”

志愿服务社区，“我做的只是一些小事”

2月20日，是范琼的值班日，从加入元宝林社区玉兰苑南区党员先锋队和志愿服务队以来，范琼老师就和其他社区工作人员一起负责小区的进出管理、人员排查、物资分配等任务。每天晚上筹备网课、完成社区数据统计分析是她的常规工作。

“那么多医护人员战斗在最前线，时刻面临着被感染的高风险，而我仅仅是为社区的同志们做一些服务，有什么不行的呢？”这是一周前，看到社区发布志愿者招募令时，范琼老师脑中的第一个念头。随即，范琼加入了志愿者队伍，积极为社区防疫工作出谋划策，并利用自己的数学专长，主动协助社区网格员做数据统计工作。

“玉兰苑南区是一个教师小区，当前在家居住的住户有212户，598人，其中70岁以上的老人13人，南非外籍学生1人。”提到小区的基本情况，范琼如数家珍。每天晚上，她都会对小区的人员数量和体温数据进行整理汇总，在最初的信息采集的程序基础上，这项看似简单的数据整理工作要花一个多小时才能完成。在范琼对数据采集程序提出了改进建议后，统计工作时长减少了一半多。

社区是疫情联防联控的第一线，守住社区，就能有效切断疫情扩散蔓延的渠道。而守住社区，却是一项极为不简单的工作。2月19日，武汉市连续三天的拉网式排查交卷。范琼所在的玉兰苑南区也顺利的完成了排查工作，正是由于社区工作人员和志愿者们前期扎实的工作基础，才为最后的空户排查创造了条件。在社区工作人员和志愿者们的共同努力下，近500人生活物资的团购与配送、高龄居民的生活关注与药品配送、每日的体温排查与信息填报、小区的安全保卫与防疫通行、发热病人和基础病人的就医协调等工作一项项有条不紊地开展。

“在小区封闭式管理的过程中，我们华师教职工的素养得到了所有社区工作人员的赞赏。”范琼骄傲地说。

对于自己的志愿服务工作，范琼说，“这不值得说什么，我做的都是一些小事情。作为一名老党员，为抗击疫情贡献一点微薄的力量，这也是我们的初心和使命。”