“读书会”读出“全能”弟子
 
    从2003年开始，张三夕组织门下的学生开展“读书会”活动。学生进校的时候，他会列出中西典籍各十二本。学生每个月一本书，而且是中西方名著交替阅读。到了每月下旬，轮到的学生要演讲介绍读书心得。张三夕用这种方式让学生夯实基础，打开视野，但他的用意不仅在此。
 
    “他从来不允许我们看讲稿，必须脱稿。”他的学生温燎原说。而张三夕自己回忆，有一次学生演讲，他一共上去八次纠正学生的姿态手势。

    “这个数字是我的一个朋友统计的，他还建议我不要老上去，会打断学生的思路。”张三夕笑着说。他办读书会，除了督促学生读书，还为了锻炼学生的口头表达能力。他表示，出色的演讲可以为个人能力加分不少。
 
    除了演讲，还有录音记录。每次读书会，张三夕都会安排学生全程录音，并把它整理成文字，编成一本叫《问学记》的内部刊物。这样还可以锻炼学生的编报能力，张三夕有一个已经毕业的学生李卓娅，以前一直负责编《问学记》。在刚参加工作帮单位编报的时候就被领导看中。
 
    今年开学初，张三夕得了重感冒，嗓子疼得说不出话。可是读书会时他还是按时到场了，从下午六点到晚上十点，他认真聆听每个学生的看法。
 
    从2003年到现在，“张门读书会”已经走入第十个年头。张三夕想用这种方式融合中国传统书院“师徒制”和西方的导师制，在最自然的氛围中传承知识与精神。
 
    每年学生毕业，张三夕都会安排“欢送会”。今年的欢送会和读书会一起开，张门师徒一起到了当阳玉泉寺，听学生李程讲王阳明的生平思想。“深山古寺读书情”，这次活动还登上了校报。
 
     “能不能进来是你们的事，能不能培养好你们是我的事”，这句名言让张三夕的不少学生很感动。对于培养学生成长成才，他有一种甚至执拗的坚持。