其他题型技巧提示：

1. 在没有找到特别有力的证据来推翻你的first choice时，千万不要轻易改变它，因为很多时候，这个first choice是读完或者听完文章时的direct sense。

2. 阅读选词填空和完形填空，这两种题型从本质上说是差不多的，但选词填空一般要选的实词居多。要注意几点：
1）先看句子结构，空格处应该填动词？名词？或者其他？
2）注意该词在句子中的意思。
3）再看搭配，看看前后文是否有明显的搭配结构。
4）碰到介词时，往往是该词前后的动词或名词的常用搭配问题，所以一定要看清全句，不要因为之前之后的逗号而忽略全句，或者受生词所干扰（生词只是纸老虎而已）。如：make an attempt at sth, sth is of importance to sb, be lacking in sth, etc（哦，注意，lack是个及物动词，如果是缺乏什么，就直接说lack sth；而lack of sth里的lack是名词）；
5）会经常考查一些语言现象，如倒装句、强调句型等常见的结构。

3．阅读理解，
1）一定要先从宏观上把握每篇的主题思想和作者倾向，避免“只见树木、不见森林”的状况；
2）再分析题干和选择项、读原文，预测答案；
3）预测答案之后一定要“回读”，即回到文章中找准你选择该答案的依据，以求确定答案。

4. 翻译，
1）先看清英文句子的整体框架，明白要翻译的部分在整句中的“角色”，如主语从句、宾语从句、定语从句、谓语、状语从句等等；
2）翻译部分考查的一般都是大家平时应该掌握的短语、固定搭配、习惯用语、句型等，所以在分析整句并找准目标后，要看需要翻译的部分该用什么样的句式或结构来表达，绝对不能“直译”。毕竟英语和汉语两种语言从根本上来说有很大的区别：在汉语中，意思完整了，一句话才打句号；而英语中，句子结构完整了才在最后打个period（句号）。

5. 写作：
其实，说到这里，也许大家也能猜到我要说注意什么了，无非就是注意你要说出来的话要通顺、要符合英语的表达习惯，绝不是按照汉语的表达进行“直译”。也就是说，你说出来的每句话是否主谓一致了？是否用对句型了？用了什么固定搭配了？等等。
具体地说，在写作时：
1）最好能先有个outline，理清思路；
2）如果大概分三段的话，那每段的主题句要写对、写好、写漂亮；
3）再看段落的承上启下的句子表达是否正确；
4）段落中的每句话是否都和主题句相关。

6. 记住，如果碰上乍一看不怎么认识的词，要么暂时忽略，要么直接剖解词根词缀；而出现率较高的生词，如果是文章的关键词，那就需要根据上下文猜测其词意了。

附：陈志红老师简介； 

    陈志红，从事大学英语教学16年，教授过《大英读写译》、《大英视听说》、《阅读与阅读技巧》、《高级视听说》等多门大学英语课程及各类培训课程（四六级、考研英语、少儿英语等）。曾获学校教师教学竞赛二、三等奖和全国多媒体课件大赛优秀奖，多次获校级教学优秀奖。参与改编清华大学出版社精品教材《新时代交互英语视听说第四册》，参编《英语电影欣赏》（获首届西南地区大学出版社优秀图书奖）。2002年留学英国诺丁汉大学，获硕士学位（MA in English Language Teaching）。2008年8月赴美国威斯康星大学麦迪逊总校传播艺术系学习英语演讲教学，同年获“青年骨干教师出国研修项目”资助，再赴威大访学一年，师从美国演讲学大师Stephen E. Lucas博士，研修英语演讲学。2010年2月回国从事省级精品课程《大学英语视听说》及综合素质课程《英语演讲艺术》的教学及科研工作。