奔跑于清晨宁静的佑铭操场，感受自律的力量渐渐澎湃时；漫步于雨后初晴的桂中路，望见树影剪下片片暖阳时；奋笔于繁星映窗的八号楼教室，体会源自书页与笔尖的安定时……你是否想拿起手机记录下这一值得纪念的时刻？在短视频时兴的当下，就有许多大学生紧跟潮流，用镜头记录下自己独一无二的校园时光，剪辑作异彩纷呈的校园vlog，在网络空间掀起青春浪潮。在抖音1.4亿播放量、超两百万参与的话题“大学生vlog”中，也有华师学子的影像故事。

热潮兴起：青春的多维表达

从引发无数学子流泪共鸣的期末周实录，到羡煞旁人的恋爱日常；从造福观众味蕾的美食胃探手记，到校园各大活动的体验官日记，大学生们的vlog主题多样，从不同角度定格着丰富多彩的校园生活。2024级舞蹈学本科生小羊（化名）通过半年来的校园日常vlog产出，已积累了近1500粉丝，在命名为“小羊的碎碎念vlog”合集中，存放着她的35条vlog，其中既有属于舞蹈生的独特课程体验，也有对校园美景的呈现、减肥进程的打卡，其多元而细腻的内容、可爱涂鸦风的画面、温柔亲切的声音、轻松愉悦的配乐，共同构成了一条条质量上乘、打动人心的vlog。而与之截然不同的另一位华师校园vlog创作者——体育学院研究生小巍则根据其一以贯之的“运动+学习”的生活模式，以自律日常主题和简洁明快的视频氛围向观众们呈现出另一种校园生活观感。不同院系和年级的同学所展现的校园生活各有其殊而真实鲜活，层叠起青春的缤纷色彩。

这股校园vlog热潮的兴起，源于大学生们多元的内在需求，又在学子们的精心打磨下生花。小巍分享道：“拍摄运动主题vlog是因为想让自己的生活更精致，更有动力去做到自律。同时，这也是一种美好回忆。”vlog成为了他生活的监督员、提升生活品质的内驱力，也成为独属于他校园记忆的重要载体。历史文化学院2024级本科生杨贵宇则提到：“我想通过vlog形式宣传自己，认识更多的人，寻找好朋友。”自我展示和社交需求推动他成为vlog创作者。此外，新闻传播学院2024级本科生章鱼（化名）认为，身边许多人有运营自媒体账号、创作vlog的想法，也和他们的专业背景有关，许多善于捕捉平台热点和流量密码的新传生希望借vlog“起号”甚至“变现”，为自己未来发展拓宽道路。

为创作出优质吸睛的vlog，大学生们付出了诸多努力。美术学院2023级本科生小赖（化名）制作vlog时会使用剪映、美图秀秀等各类软件，只在剪辑上就要花去3—4小时。化学学院2023级本科生嘻嘻（化名）在拍摄前会认真学习借鉴小红书上的优秀作品并加以自我摸索，拍摄后则会选择用醒图修图，为提升影像质量，他还有改用大疆pocket这类手持式摄像机的想法。创作者们对作品的认真打磨，不仅让vlog更具吸引力，也为他们带来累累硕果。

vlog：大学生的时光储蓄罐

在短视频风靡的今天，大学生们开始在校园里用镜头记录生活，这些看似零碎、简单的生活片段，却藏着意想不到的妙处。

vlog是同学们生活的回忆录，它像个电子记事本，能存住那些稍纵即逝的片段。嘻嘻谈到自己通常以拍照的方式记录一些有意义的画面，每当回看这一组组照片时便觉得回味无穷。语言研究所2023级研究生饭饭（化名）每每翻阅vlog都有一种成就感，感慨“vlog记录着我的生活，对未来的我而言就像个电子回忆录，把时光定格下来。”

vlog是同学们社交的新桥梁。透过视频的瞬间，或许能够认领“同款烦恼”，发现“同种爱好”，体验“同份快乐”。杨贵宇乐于在抖音分享自己的生活与旅游日常，他回忆着自己与粉丝之间的互动，感到非常快乐，“他们会在我的视频下留言，给予我鼓励与支持，这也让我认识到了很多可爱的人。”对于这一点，嘻嘻也深有体会，她随意分享在小红书的食堂vlog，却得到了许多同学的共鸣。此后，她经常与网络上的同学们交流校园中的美食，发觉“从未见面的同学之间也可以因为这么多共同的喜好而产生联系”。

vlog是同学们成长的见证。不同主题的vlog记录着同学们认真生活的脚步，也见证着他们的变化与成长。对于vlog拍摄所需的硬性技能，小赖在剪映、美图秀秀、小红书等多个平台进行学习，很高兴“自己在这个过程中学会了很多东西”。对于自身的变化，杨贵宇认为“自己变得越来越外向开朗了，也越来越大胆了”。他发现现在很多人都有“镜头恐惧症”，一看到镜头就紧张，而自己在拍vlog 的过程中，越来越敢拍、会拍，也渐渐不会在公众场合怯场了。

同时，vlog也起到了监督的作用。嘻嘻常在网络上分享减肥餐食的vlog，她讲述着自己在拍摄vlog的减肥过程与一些小成就，畅言“vlog能让自己的饮食更加规范，起到一个督促的作用”。在网络上分享学习vlog的小赖也有着类似的出发点，她认为“vlog就像自己的学习搭子，能够监督自己好好学习。”她的学习计划在vlog的督促下一步步向前推进。

在这个快节奏的时代，vlog让生活慢了下来。这些看似普通的素材，经过时光发酵，也成为了大学生活里意义非凡的一页。

热潮之下：青春光鲜背后的得失

校园vlog在为大学生活添砖加瓦、为多彩光阴留下记录的同时，也对同学们的时间协调能力和现代媒介素养提出了挑战，如果难以合理调配时间，无法适应网络环境，vlog的制作或许会带来难以估量的生活和精神压力。

时间的投入和精力的耗费是的难以忽视的损失。杨贵宇提到，“剪辑视频其实是一件很废时间的事情。到了期末之后就会很忙，也会没有时间剪视频。”在应对纷繁复杂的学习任务和社交活动的间隙，进行视频的剪辑和处理，无疑是个较大的挑战。vlog视频对时间的要求也限制着创作者们的产出。但另一方面，“虽然要花费大量时间和精力才有素材可发，但这是我爱好的东西，也是我自己的个人选择。”饭饭认为，为vlog素材积累而去探寻更多元的生活已经成为了她的习惯，即使花费时间精力，即使稍有些影响现实生活，仍乐在其中。

从内容上来看，vlog制作作为互联网传媒形态下的新兴产物，其真实性问题始终受到关注。制作视频的初衷是记录生活，而生活本身并不是为了被记录而存在，为了丰富vlog的观感和内容而刻意“改造”自己的生活可能会带来争议。“vlog记录可能会有刻意拍摄的镜头，但我大部分内容记录的还是现实。”杨贵宇的选择也是当下许多拍摄者的共性，“有时候会因为内容创作而牺牲现实的灵活性。”对生活进行“艺术加工”能够让vlog更具吸引力，情节内容更加多元，但毫无底线博取流量的造作和过分夸张的表演在降低真实性的同时，也会影响作品的质量。

与视频制作时间不稳定性相伴的是传媒环境的不确定性。“互联网的舆论环境不是很友善，有时vlog可能会使别的群体对大学生产生刻板印象，引发一些矛盾。”小赖坦言，自己因为舆论和敏感话题的顾虑而删去部分内容，减少了作品产出量。做者无意而看者有心，针对视频内容的分享和评论也不尽如人意，“但有些评论和想法也不是我们能力所能控制的。”同时小羊提到，自己在制作vlog的过程中会重视出镜同学的隐私，会征询他们的“出镜许可”，个人隐私问题是vlog制作过程中不容忽视的一道隐形的“红线”。

自身的时间精力损耗、虚拟现实的平衡和外界的舆论环境仍是广大创作者不得不面对的困境，只有恰当处理，谨慎对待，才能规范作品，弘扬青春正能量。

回看制作视频的得失，这不仅仅是一项兴趣爱好，是对生活碎片的记录，还是对自身成长的追忆。与此同时，它也在无形中考验着每一个创作者的能力。青春的画卷远非vlog所能够完全绘制，制作者们需要用乐观的态度和开放的心态自主上色，用源源不断的素材填充视频，用多元vlog来丰富自己的生活，让成长的痕迹熠熠生辉。