“蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，白云是蓝天正在放的风筝。”打下这一行字时，电脑正在播放《剩下的盛夏》。宿舍窗外依旧是烈日骄阳，热意不见消减；然而当我快速翻阅了日历，才发现原来立秋也已经过去了好多天。

“标题：宋体三号加粗居中；作者：宋体小四号加粗居中，文/某某某；小标题：宋体小四号加粗居中；正文：宋体小四号，1.5倍行距，首行2字符”。这是2022年秋天我初来在线时，佳瑶在我的第一篇悦生活稿件《江城巷味》的批注中，耐心写下的格式要求。因为我记性不好，这段格式批注被我反复翻看了好多遍，几乎成为我每次写稿之前的必备“仪式”。

此刻，我打开硬盘。在名称为“在线”的总文件夹里，静静躺着“2022秋”“2023春”“2023秋”“2024春”四个子文件夹。一个个word文档标题里，“批注1”“改1”，“批注2”“改2”……就这么交错循环着，好像是对过去两个春秋的在线时光的缩写。

其实大一时我就有加入在线的想法，然而招新群里数以“百”计的成员数量和恐怖的报录比让我打了退堂鼓。现在回望，只是庆幸大二的自己终于勇敢了一回。作为一个闲暇时几乎‘足不出寝’的宅女，入校的一年我是“两耳不闻校园事”的。而加入在线后，校园党政、活动、人物等各类在线平台上需要的报道，激发了我这个“学生记者”的热情——积极参与校园生活的热情。我亲身感受着新闻现场的紧张与激动，无数细节让我至今难以忘怀。与此同时，我有幸与各种各样的人进行着深入的交流和对话。我会听到各种各样的故事，了解到完全不同的观点……在这里，我慢慢学会了从多个角度去看待和理解这个世界。

因为在线，我走出自己的舒适圈，获得了更加丰富的校园生活体验，也在这里留下了自己的成长足迹。

“报选题”于我而言，一如既往的艰辛和坎坷。无数次在DDL（提交期限）前抓耳挠腮的我逐渐意识到，要完成好这件事，不能全指望灵光一现，更需要细致的日常观察。我“被迫”成了日常生活的有心人，而我乐在其中。

从悦生活、消息到人物稿、特稿，各个类型的稿件写作令我受益良多。在稿件写作和打磨过程中，我不是“孤军奋战”，更有在线的老师和小伙伴们的陪伴和帮助。严谨认真的郝老师披着“一枚码字工”的马甲，不厌其烦地一遍遍强调稿件的写作规范；在思路混乱、语病出现，而我身为写作者“当局者迷”时，有编辑同学为我把关，一次次返稿精进；在写作特稿等合作稿件时，同组的小伙伴们总能一起罗列写作提纲，通力合作完成任务。在此，我想郑重向每一位帮助过我的人道一声“感谢”：感谢相遇，感谢相伴。

也许相比很多其他平台上的文章，在线平台没有那么多数据和流量的支撑，可这正是我喜欢在线的一点。在这里，我们的文字多了几分纯粹。还记得，小学四五年级时博客方兴未艾，我和班上几位喜欢码字的小伙伴一同加入了和网友一起组建的“萌喵军团”，披上统一的“喵喵”马甲，牺牲宝贵的午觉时间，激动地翻查字典，只为给主角起一个好听的名字，热情不减地“单机”连载着自己的“古早”小说。在在线写作的日子，我恍若穿越时光，回到了从前在“萌喵军团”的日子——有时对着电脑发呆，半天也憋不出一个字；突然灵感乍泄时，打字的速度总也跟不上头脑风暴的速度，敲下一段文字又反复删改，整理措辞。

在校园里送报时，有时在看到堆着满满一沓积灰报纸的信箱时，我也常常怀疑文字在这个短平快时代的意义。这种感觉，正如在博客平台宣布关闭，我永远也找不回“萌喵军团”账号密码的时候，泛起的那种淡淡的酸涩。

正如小升初，在那个剩下的盛夏里，“萌喵军团”的解散；也是在这样一个夏秋交接的时候，我要和一群同样对文字怀抱热忱的小伙伴娓娓道别。感谢在线，让我重温纯粹的码字时光；正是大家的坚持，让我坚信文字的意义。