文/冯静

看到董艳的时候，我深感惊讶。能够在洪山区教育局的支持下开办自己的名师工作室，我原先以为她多少该有些年纪了。而眼前的她，看上去顶多三十出头，身着一袭蓝色纱质长裙，头发微卷，一双大眼睛满含笑意，令我一时很难与想象中的那个人连起来。

办公桌上的早餐，两个馒头，一个鸡蛋，没有动过。“每天上午连着两节课，没有时间吃，我已经习惯了。”董艳说。

六年一剑磨名师

回想起自己走上小学数学老师这个岗位的历程，董艳笑说其实是阴差阳错。

她从小喜欢看书、写东西，立志当一名语文老师。后来董艳去读了武汉市第二师范学校，第三年需要见习，分给她的是一个数学老师，一周见习结束后，她上了一堂数学汇报课。

第一次登上真正的讲台，反响不错。董艳还记得当时学校的教导主任拉着她的手，劝她改报数学，说她“已经具备了一个数学老师应有的素质”。

“其实我当时一个才十几岁的小丫头，第一次上讲台，讲得能有多好呢，那个老师当时的一番话应该只是对我的一个鼓励吧。”

这句话却改变了董艳一生的轨迹。她是毫不犹豫地改报了自己的志愿方向，并以武汉市第一的成绩考上了该校的理科大专。

1997年师范毕业后，董艳一直从事小学数学教育工作，在青年教师中成绩斐然。“中国教育学会先进工作者”、“湖北省骨干教师”、“湖北省小学数学优秀教师”、“武汉市学科带头人”、“武汉市优秀青年教师”……履历表上排满了执教至今16年来获得的各种荣誉。

冰心说：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”在看得见的幸运和成功背后，董艳也付出了异乎寻常的努力。

每天的工作量和其他老师差不多，备、教、辅、改、批样样都没马虎，而课后时间，她除了辅导个别学习有困难的学生外，几乎全献给了备课，每天跑到师傅家去，听他一个点、一句话地指导。

她就是一个念头：“每一堂课在学生的生命中只有一次，过了就过了，他们能学到什么，这是我在乎的。我希望我的课堂能够尽可能地呈现出最好的东西。”

每一节常规课都是董艳实练的战场，40分钟的呈现往往要耗费一天的功夫预备，每晚备课到凌晨两点是“不值一提的常事”。

经验少，积累不足，董艳就拿最笨的方法——模仿来弥补。经常，为了听武汉地区名师的公开课，董艳不得不和别的老师调课，听完后再急匆匆赶回来上课。

每一堂课，董艳都用录音机录下来，回家后一字一句听，既是揣摩教学技法和思想，还要体会那种抑扬顿挫的语音腔调。

2003年的全国第六届小学数学课优质课比赛上，董艳代表湖北省拿下一等奖。这是小学数学界的最高荣誉。在董艳之前，全武汉仅有三名老师参加过这一赛事，这一年，董燕才26岁。