“为多所高校提供免费考研辅导讲座”、“自己掏钱为学生定制专属作业本”、“自费拍百堂视频课程助力考研学生”、“发红包鼓励学生学习”……，执教于数学与统计学学院的代晋军便是这样一个十年来不断耕耘在教学一线的青年教师，以自己独特的教学理念和手段，为学生解疑答惑，让固定的知识点与重复的教学变得不再那么单调和沉闷。
代晋军出生于湖北天门，1996年高中毕业后，在家人的劝导下，代晋军选择了中国石油大学（华东）的王牌专业——石油工程。在家人的眼里，这是个好找工作的专业。
但是，进入学校没多久，代晋军做出了转到数学专业的决定，当时的数学系相对薄弱，一个系只有六十来人。而因为数学本就是代晋军的兴趣所在，他也从不后悔。平日里，代晋军总会在课余的时候为同学解疑答惑，“我发现讲着讲着，自己颇有当老师的风范”。本科毕业后，代晋军以第一的成绩考取了武汉大学数学系，随后也在武汉大学读博。
2005年，代晋军应聘来到华师，成为一名普通的数学教师。刚进校的代晋军，在教学方面还只是个“毛头小子”。他坦言，自己教学的成功离不开同事们的帮助与扶持。
“你看啊，刘敏思老师，还有李工宝老师，这些老师对我教学的长进帮助都很大。”代晋军边说边在纸上写下老师们的名字。2007年，代晋军开始教《数学分析》这门专业基础课，这门课总共要上三个学期，刚讲这门课的时候，代晋军对于知识体系的侧重点把握地不好，同为这门课任课教师的刘敏思就教他如何通过“改编”教材内容，调整定理讲解次序以便于学生由浅入深地理解。
同样是学习，代晋军会去听李工宝的课，李工宝全英文授课的《实分析》，他一听就是一学期，李工宝也同样鼓励他去尝试“改编”教材，形成自己的讲课风格。而对代晋军影响最大的，也是代晋军最佩服的老师，就是现任院长彭双阶。在实际教学中，彭双阶发现高年级和低年级的知识衔接不好，就和他一起探讨如何把傅立叶级数和泛函函数对接起来，使知识体系得以连贯。
随着经验的累积和刻苦的钻研，代晋军对教学也有了自己的领悟，形成了自己的风格。由于教学能力突出，代晋军也引起了校外考研机构的注意，他也受邀免费为众多考研学生做辅导讲座，不收取任何报酬。曾经有校外的考研机构想用50万的年薪挖走代晋军，但却被代晋军拒绝了，“我在华师已经有十年了，学院的氛围也很好，老师都很专注教学，离开这里已经不太可能”，面对校外纷繁复杂的考研机构，代晋军更愿意踏踏实实地在教学一线好好讲课。
去年九月，在教学领域卓有成就的代晋军成为我校首届新进教师教学成长领航导师团的导师，也开始带起新进教师，就像当初指导自己的老师一样，将自己的教学秘诀毫无保留地代代相传。
