田家炳大楼七楼，《华中师范大学学报》编辑部所在地。走进主编室，整洁的书桌，翠绿的盆景；再抬头远观窗外，与珞珈山、东湖对望，给人一种宁静淡泊的感觉。
说起自己的经历，王泽龙概括为三个“二十年”。第一个“二十年”，王泽龙的青少年时期，生活在美丽的故乡洪湖；第二个“二十年”，王泽龙1982年1月从华师中文系毕业，分到了荆州师专（后来的荆州师范学院，现在合并为长江大学）；第三个“二十年”，王泽龙作为优秀人才被母校华师引进，工作直到现在。
今年是《华中师范大学学报》创刊60周年，与遥遥领先的学报排名相比，作为主编的王泽龙则显得内敛低调。除了撰稿发表在杂志期刊上，王泽龙几乎不接受外面媒体的采访，网上很难找到关于他的宣传报道，百科词条上的照片有的还是别人的。
文革期间，中国取消了高考。1972年12月高中毕业后，与很多人一样，王泽龙回到了农村，开始了他的农民生活。因为年纪小，个头也小，被队长照顾当了放牛先生。1973年盛夏的一天，他放的那头牛因为天热，到路边一个小水沟里滚泥，没想到的是，牛直接反过身四脚朝天躺在了水沟中间不能翻身，农村人把这称为“仰脊”，牛一直躺着心脏受到巨大的体重压迫，如果不及时翻转过身，随时会死去。所幸，不远处打谷场的几个人听到了他这位放牛娃的紧急呼救，硬是用杠子将牛给及时翻转了过来，这才帮王泽龙解了个围。塞翁失马，焉知非福。因为这件事，生产队长不放心王泽龙放牛，推荐他去家乡代市小学当了民办教师。从此，放牛先生变成了教书先生，那一年他不到18岁。不到2年，王泽龙当上了代市小学的校长，那年他还没有满20岁。21岁时，三个大队合并，王泽龙成为了管理三所小学分校的校长，学校当时还成为了洪湖县中小学校的十面红旗之一。
1977年，中国恢复了高考制度，王泽龙报了名。得知王泽龙报名参加高考的消息后，公社分管文教的书记找到他，承诺让他立即转正，成为公办教师，建议他不去参加高考。王泽龙回答书记说，自己只是想试一试，其实上大学一直是他的梦想。到高考发榜时，他所在的那个文科考场，只有他一人考上了大学，而当时的录取比例是100:4。
从华师毕业后，王泽龙被分到了荆州师专。毕业后的头四年，王泽龙没写过一篇论文，主要从事教学工作。在他看来，教好专业课，也是打好专业研究基础的必要途径。王泽龙写的第一篇论文，是发表在《荆州师专学报》1986年第3期上的《鲁迅与郭沫若早期浪漫主义文艺观比较》，当年人大复印资料全文转载这篇文章，这也给了王泽龙莫大的鼓励。
1996年元月，王泽龙破格晋升为教授，被学校任命为中文系主任。他任上的一系列改革，很快把中文系搞得风生水起，吸引了安徽、湖南、浙江、河南等省内外同行前来参观学习。1997年，他被评为湖北省高校首批跨世纪学术带头人；1998年，他又成为荆州师范学院副校长。2000年9月，王泽龙作为优秀人才被引进华师，开始了他新的学术人生。
