我校入选教育部第二批“人工智能+高等教育”应用场景典型案例

作者:谢雨婷 陈敏 编辑:郝日虹 发布日期: 2024-11-20

华大在线讯(通讯员 谢雨婷、陈敏)11月14日,教育部高教司公布了全国第二批32个“人工智能+高等教育”应用场景典型案例,我校“‘人工智能+’课程资源质量评价”成功入选。

教育部官网公布入选典型案例的通知

2024年6月,为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上关于“注重运用人工智能助力教育变革”的重要指示精神,积极响应国家关于加快教育现代化、建设教育强国的战略部署,教育部高等教育司组织开展了第二批“人工智能+高等教育”典型应用场景案例的征集和论证工作,发掘在人工智能技术应用方面具有引领性、创新性,且对高等教育改革与发展具有显著推动作用的实践案例。自此次案例征集启动以来,我校积极响应,信息化办公室迅速开展校内遴选工作,并推选优秀案例参加。经过教育部专家论证,最终确定第二批 “人工智能+高等教育”应用场景典型案例名单。

第二批"人工智能+高等教育"应用场景典型案例视频展示

该系统集关键指标实时监测、大模型辅助深度分析、课程画像精准绘制、评价报告自动生成等多元化功能于一体,通过深入分析课程资源多模态特征,对教学内容、教学管理、教学活动、课堂互动等方面展开系统分析,实现了课程资源质量的精准化评估与智能化监管,为构建高质量课程资源体系、优化教学资源配置、推动教育管理决策科学化提供有力支持。

此次案例获选,彰显了我校在人工智能与高等教育融合创新方面取得的突出成就,也体现了教育部高等教育司对我校勇于探索教育数字化转型之路的高度认可。学校将以此为契机,持续深化“人工智能+高等教育”的探索和实践,推进人工智能在高等教育中的广泛应用,不断提升人才培养质量。

(审读人:吴绍靖 黄涛)

附:案例展示视频请参见:国家高等教育智慧教育平台—专题—人工智能