华大在线讯（通讯员 宋涛）5月21日至23日，华中师范大学2026年基础教育高质量发展论坛・小学在附属小学南湖校区举办。论坛以数智时代的课堂教学变革为主题，聚焦人工智能大模型赋能下小学课堂教学创新，来自全国教育专家、名优校长、骨干教师与科技企业代表，共同探索数智时代小学教育高质量发展新路径。

校党委副书记查道林、武汉市教育学会副会长吴承斌、山东师范大学附属小学校长盖莹出席开幕式并致辞，充分肯定数智技术对基础教育转型的重要价值。

华大教育集团现场发布校企数智合作伙伴计划，举行校企数智平台上线仪式与合作单位授牌、签约仪式，推动高校、中小学与科技企业深度协同，为基础教育数字化转型搭建资源共享平台。

参会代表共同参观了校企数智合作·场景装备展。该展览集中展示了数智技术与教学装备的深度融合，为校企协同创新提供了实践范本。

主旨报告环节，我校人工智能学部张屹教授以《AI进课堂：大模型如何构建课堂教学新图景》为题，系统阐释人工智能与小学课堂深度融合的理论框架与实践路径。附属小学校长宋涛分享《数智课堂场域的构建与AI双师课堂的达成》，结合学校数字化转型实践，展现人机协同课堂的落地模式。

课例展示与研讨环节，附属小学语文老师王灵斐讲授的五年级习作课《神奇的探险之旅》，打造小班化AI应用课堂。附属小学数学老师孙迎苹携手宁夏贺兰县第一小学刘彦老师和华中师范大学东莞东城学校祁嘉莹老师，共同执教四年级数学课，三地多师同步课堂打破地域壁垒，让武汉、东莞、宁夏三地师生共研小学数学《如果国宝会说话》。AI赋能跨学科课程《数字京剧AI脸谱》、智慧体育《牛仔舞双人组合及体能练习》、智慧音乐《加伏特舞曲》并行展示，充分体现数智技术与学科教学、跨学科学习的深度融合。

主旨发言与圆桌论坛上，武汉理工大学周城兵教授围绕《人工智能时代中小学教师如何做好规划》，为教师专业发展指明方向。两场圆桌论坛分别以“AI时代，教师如何做好数据‘驾驶员'”“AI时代，学习范式的革命”为主题，高校学者、小学校长、科技企业负责人跨界对话，聚焦教师数字素养提升、学习方式变革、数据驱动教学等议题，碰撞思想、凝聚共识。附属小学大数据中心主任熊海豹代表组委会发布包括影像资料、专家PPT、教学资源包、课堂实录及AI评课报告等数智化成果资源。

本次论坛为期三天，采用主旨报告、课例展示、圆桌对话、实地参访、场景装备展等多元形式，理论与实践结合、线上与线下同步，全方位展现数智时代小学课堂教学变革的前沿探索。作为全国基础教育数字化转型标杆，附属小学依托“附小智脑”教育大模型、“145阳光课程体系”等成果，为全国小学提供可复制、可推广的实践经验。

本次论坛由我校主办，武汉市教育学会联合主办，国内合作处与培训管理处、华大教育集团、附属小学承办。

（审读人：孙永祥）