华大在线讯（通讯员 杨颖）9月15日，教师教育学院组织召开 2025 年新入职学科教学论教师座谈会。会议以“了解发展需求、明确支持政策、助力专业成长”为核心，旨在强化学科教学论教师队伍建设，推动学校教师教育高质量发展。

座谈会上，新入职学科教学论教师结合自身学术背景，依次汇报了当前承担的教学任务与科研进展，阐述了职业发展规划，并坦诚交流了现阶段面临的困难与挑战。“从博士生到高校教师的角色转换需要适应期，如何平衡教学与科研的精力分配，以及国家社科基金、教育部项目等科研申报的技巧掌握，都存在一定困惑。” 新教师们一致表示，希望学院能提供系统化培训与针对性专家指导。

针对新教师提出的需求与困惑，教师教育学院相关负责人详细介绍了为学科教学论教师量身打造的系列支持举措，具体包括教学能力提升培训体系、科研项目申报与培育支持、职称评审绿色通道、教师教育研究专项项目与名师工作室建设机制、教师发展交流平台等。

教师教育学院主要负责人全面介绍教师教育学院职能职责、重点工作及未来设想。她强调，学科教学论教师是学校教师教育事业高质量发展的核心力量。学院将持续加大支持力度，助力新教师快速适应岗位、明晰发展方向。她鼓励新教师主动融入团队、深化协作交流，自觉弘扬教育家精神，坚守师德师风底线，扎实落实立德树人根本任务。

与会新教师表示，通过交流切实感受到学院的关怀与支持，对未来的教学科研工作与专业成长充满信心。

（审读人：黎俊玲 吴军其）