情系乡村教育的“泥腿教授”——记华中师范大学教育学院教授雷万鹏

作者: 编辑:毛军刚 发布日期: 2024-09-04

情系乡村教育的“泥腿教授”

——记华中师范大学教育学院教授雷万鹏


湖北省师德标兵、新世纪优秀人才、湖北省五一劳动奖章获得者、2024年荆楚好老师……在一系列荣誉称号中,雷万鹏最爱的反而是村民亲切称呼的“泥腿教授”。

在过去的28年里,雷万鹏的足迹遍及200多个县市区、2000多所学校、20000多个家庭,公开发表了100多篇学术论文,先后荣获14个省部级科研和教学成果奖……

用雷万鹏自己的话来说,“追求学问需既顶天又立地,顶天即矢志攀登国际学术之高峰,立地则意味着要切实解决我们国家的实际问题。”

倾情乡村教育——

“要将双脚深深扎根中国大地”

“对社会弱势群体的深切关爱,对农村教育事业的倾情执着,对教育公平理想的不懈追求……”出身于江汉平原乡村人家,雷万鹏天然对乡野田间有着一种深深的情愫。

远离玄学的空谈,远离喧嚣的城市,远离汹涌的人群,崎岖的山间,空寂的荒野,广袤的草原,险峻的峡谷,到处都留下了雷万鹏跋涉的身影。

“真正的研究不是脱离实际的理论堆砌,而是要将双脚深深扎根中国大地之中。”雷万鹏深信,“只有真正了解中国教育的实际情况,才能提出切实可行的解决方案。”

有的时候,一些地方领导认为调研只是走形式,只要把问卷发下去,再统一回收就好了,质量好坏无所谓。对此,雷万鹏却非常严肃,“我们必须亲自面对研究对象,即使再苦再累,也要想方设法拿到第一手资料!”

此后,雷万鹏及其团队早出晚归,深入农户家中开展深入调研,令当地教育局干部非常感动,“雷万鹏教授做事的风格很不一样,我们发自内心地钦佩他!”

一次调研返程时,带有满满4大包、近300斤的问卷。雷万鹏担心材料丢失,便不肯托运,坚持随车带回。在搬运问卷时,他还不小心闪了腰,隐隐作痛了好几年。

凭着这样的精神和毅力,雷万鹏提出了一系列具有创新性的理论观点和政策建议,向党中央、国务院和地方政府提供高质量咨询报告114份,其中12份获得党和国家领导人批示,推动了保留乡村小规模学校等一系列政策的出台。

关爱弱势群体——

“每一个人都可以是行动者”

“许多农村老人哭诉,现在的年轻人只顾生孩子,生完就将孩子交给老人,可老人很难带好孙辈。”自20年前开始,雷万鹏在一线调研中就格外关注农村留守儿童,“不谈父母都挺好,一谈父母泪汪汪……”

基于乡村田野调查的数据,雷万鹏发现,“目前乡村儿童的家庭教育面临着三种困境,乡村家长的教育素养是弱化的,乡村地区家校合作也相对弱化,农村地区提供给家长的家庭教育指导服务也相对弱化。”

为破解“三重弱化”的困境,雷万鹏推动建立首个由部属高校、省妇联、省教育厅共同构建的家庭教育中心,组建了一支由60余名专家组成的团队,开展覆盖全国一万个家庭的家庭教育调研,“养育孩子,不是一个家庭的事情,而是一个民族的未来,我们每一个人都可以是行动者”。

“你是这样的‘绊脚石’父母吗?只要服从,不要平等;只讲付出,不讲感恩;只看结果,不管过程……”雷万鹏不仅在理论研究上成就斐然,更在实践中不断创新,推出了普法宣传、家校建设、微视频征集等家庭教育工程。

其中,湖北省网上家长学校“家爱学院”备受瞩目,囊括线上讲座、知识竞赛、亲子互动多种形式,覆盖幼儿期、学龄期、青春期多个阶段,目前已推出家庭教育微课百余节、总点击量突破亿次,产生了广泛的社会影响。

引导普通学生——

我们不担当谁来担当

每一次调研回来后,雷万鹏的学生们都会记下田野调查现场老师、家长和学生姓名。在重要的节假日,学生们都会给他们发去电子贺卡或电话问候。

“调研不是一次偶遇,而是沟通心灵的过程。”雷万鹏常这样教导学生。“你的态度决定别人的态度,你敷衍别人,别人一定敷衍你;你认真,别人一定比你更认真!”

2005年,雷万鹏在湖北省英山县陈岩村调研时,认识了一人独守乡村教学点的吴永蓉老师。吴老师为人善良,朴实而坚韧,长期扎根乡土,深受当地村民的喜爱。

雷万鹏深知,陈岩村教学点不仅是研究乡村教育的生动案例,更是培养学生教育情怀的宝贵教材。自此,他每年都会带领学生来到陈岩村调研,并看望吴永蓉老师,这一行动一持续,就是整整19年。

雷万鹏以言传身教的方式,向学生们展现着与众不同的学术品格。他常向学生们提及一句话,“以生命诠释学术,以学术丰富人生,这是学者至高的生命境界。”

在雷万鹏的带动下,超过600名研究生自发加入了“华教学堂”爱心助学团,线上帮扶偏远地区的贫困儿童,覆盖中西部9省18市,“在真实的教育情境中,培育关注教育公平、关心弱势群体、勇担社会责任的品质”。

询问起这些同学的初心时,他们都不约而同地提到,雷万鹏在一次开学典礼上的演说,“教育是美好生活的核心引擎,也是完善自我的生命历程。中国教育之振兴,中国教育之发展,我们不担当谁来担当?”


简介:

雷万鹏,男,1969年7月生,湖北仙桃人。中共党员,香港中文大学哲学博士,博士后,二级教授、博士生导师,华中师范大学研究生院院长,教育部基础教育教学指导家庭教育专业委员会委员,湖北省教育经济学会会长,中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会副理事长,中国教育经济学会常务理事,中国教育财政学会常务理事。

先后主持国家社科基金重大项目、教育部哲学社会科学重大攻关项目,主持国务院、教育部、财政部、联合国教科文组织、世界银行20多项课题研究。在《教育研究》等重要期刊发表论文109篇,20余篇论文被《新华文摘》《中国社会科学文摘》和《人大复印资料》全文转载,出版多部专著,10多项成果获国家级、省部级优秀成果奖。