华大在线讯（见习记者 程德坤 胡碧莹）近期，外研社“教学之星”全国总决赛落下帷幕，我校英语教师王建洋从总决赛29位选手中脱颖而出，夺得亚军并获得2017年7月赴国外交流的机会。此次比赛主要以微课及翻转课堂的形式进行，王建洋结合孔子的教育理念与沙画视频完成了选题的设计。赛后，华大在线与王建洋进行了对话。

华大在线：这次外研社“教学之星”大赛全国总决赛你拿到了亚军，之前有想到自己会取得这么好成绩吗？

王建洋：其实我没有想到自己能得到亚军。当时对决赛的目标是冲进前六名，也就是至少获得季军，给自己一个突破。因为我的复赛状态很好，取得了第一名的成绩，没想到最后能够拿到亚军，这也是一个惊喜。我来华师的时间不长，对自己的要求也还没有那么高，参加比赛获得一定的成绩，对我来说就是一个学习的过程。

华大在线：“微课”是一个比较新颖的教学方法，而且你之前并没有尝试过，这次为什么会想到要报名参赛呢？

王建洋：参加外研社的“微课”比赛对我来说是一次试验。一方面是由于它本身是个很大的赛事，而我自己对微课和翻转课堂感兴趣，想要了解和学习一下，拓展自己的能力；另一方面也是我为了稍晚一点的“外教杯”比赛做准备而积累经验，通过参加比赛来锻炼自己的能力。

华大在线：从自学到设计课题，你为这个比赛大概准备了多久？

王建洋：尽管比赛的时间拖了很长，但制作微课的过程其实并不长。我先是在网上看这个比赛往届的微课视频，然后又去找微课制作的教学视频，再自己去实验操作。技术性的问题可以通过教学视频自学，但是构思授课理念、设计教学方法的脑力过程才是最耗时的。如何抓住学生和评委的眼球，让课程的内容性与趣味性结合，这让我纠结了很久。

华大在线：你觉得自己能够获得亚军的主要原因是什么呢？能给我们介绍一下你决赛的创意吗？

王建洋：应该还是选题的角度比较好和微课视频比较别致的原因。我决赛题目抽到的是孔子和苏格拉底的大单元，要从里面找到一个有新意、能够切入教学的选题让我头疼了很久。最终我确定的是孔子的教育理念，这个切入点是基于我校师范大学的特点，但是要怎么让这个选题不那么平铺直叙，更有趣呢？我就想到了以沙画的形式来呈现视频，这一点还是从我的婚礼借鉴过来的。因为沙画也是我国传统文化的一部分，能够和孔子教育理念相呼应，现场的反响也很好。

华大在线：在参加这次比赛的过程中，你最大的感触和收获有哪些呢？

王建洋：收获还是挺多的，首先当然是我对微课和翻转课堂的理解更深刻了，如果不是因为这个比赛，我可能不会去研究它。我认为自己现在能够去告诉别人如何设计这个课程，并且在下学期我可能会将这种教学理念运用到课堂上，给自己的教学带来创新；其次，我对课程设计的细节会更加注意；最重要的一点是，我越往下走越发现自己要学习的东西真是太多了，这种要学习的念头让我感觉很好。比赛回来，我还要不断地去学习、充实自己。