华大在线讯（通讯员 姜澄 贺云飞）12月1日，由湖北省陶行知研究会暨教育史学会主办、江汉大学承办的湖北省陶研会暨教育史学会学术研讨会召开。全国人大常委会委员、湖北省人大常委会副主任、中国陶行知研究会副会长、我校教育学院周洪宇教授，湖北省陶行知研究会会长、副校长彭南生，湖北省陶行知研究会常务副会长、我校教育学院余子侠教授等专家学者出席。

彭南生指出，陶行知先生作为“伟大的人民教育家”，在上世纪书写出“中国教育现代化之梦”。陶行知先生作为20世纪最伟大的中国本土现代教育家，他的人格、风范、精神堪称“万世师表”；他的教育思想、学说、实践充满“人民性”“社会性”“民族性”，始终与国家命运息息相关，与时代脉搏共振。湖北省陶行知研究会作为国内较早的一批省级陶行知研究会组织，是全国陶行知研究的重镇。今后学会应站在时代高度，研究、学习陶行知教育思想、学说；坚持教育规律，坚持扎根中国大地办教育；重视学会组织建设与实验学校的建设；在实践中培养“新陶子”。

主题报告阶段，余子侠作《推进陶行知研究向纵深发展的思考》学术报告。他主张用历史的方法研究陶行知，回归历史线索，还原真实教育家的形象，并要扎根中国大地办教育，积极践行陶行知的教育思想，推动当前的教育发展。周洪宇以《生活教育的三百年》为题，从人类社会进步的历史必然性谈起，深入分析了“生活教育”所产生的历史必然性与历史贡献，强调陶行知的教育思想在当下与未来仍将发挥积极作用。

会议期间，各副会长结合各自高校实际，介绍了开展学习、研究和实践陶行知教育思想的情况。与会专家围绕“陶行知与中国教育现代化”这一主题进行了学术交流，分享了陶行知与乡村教育的发展、教育史研究的最新成果。

湖北省陶研会秘书长、教育学院申国昌教授用“三高”和“三广”总结此次研讨会。“三高”即会议规格高、报告水平高及服务质量高；“三广”为代表来源广、研讨范围广与会议交流广。申国昌期望与会人员能以伟大人民教育家陶行知为榜样，以“爱满天下”的胸襟和“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神激励自己，爱岗敬业，开拓创新。