华大在线讯（见习记者 王霞）5月27日，广西师范大学物理科学与技术学院教授罗星凯受邀来访，在科学会堂一楼报告厅为我校师生做了“科技素养教育创新实践——从普通大学生向卓越教师跨越之旅”的专题讲座。

罗星凯从新时代教师发展大局、空前举措背后的必然、科技教育创客的视角和创新实践育人之体系四个层面着手，阐明了科技素养与教育创新对普通大学生迈向卓越教师的重要性。他认为，“难以培养具有‘钱学森之问’的创新型教师”的现象，反映的实质是基础教育师资不足的供给侧难题。当前教师教育深陷应试教育的困局，其出路是回归教育本质与学生发展的本真，培养兼具科学素质与教育实践经验的人才。

“应推进教师教育与基础教育深度对接‘科技核心素养教育’创新实践。”罗星凯表示：“在难度大但施展空间也大的创新实践中，教学新手能够实现初入职场后的突破，完成向卓越教师跨越的破冰之旅。”他阐述了产学合作、协同育人的理念与以科技为核心的兴华方案，兴华方案强调在教育理念、师资培育、课程体系、行动智慧和体制创新五个方面培育卓越教师。他与到场师生进行互动，提出建议并分享经验。

此次讲座由教师教育学院主办，化学学院和生命科学学院承办。