教育学院“社会转型与大学组织变革研究”团队取得阶段性研究成果

作者:邢欢 编辑:郝日虹 发布日期: 2024-05-21

华大在线讯(通讯员 邢欢近日,教育学院“社会转型与大学组织变革研究”团队取得阶段性研究进展,相关成果“A method for identifying different types of university research teams”在Nature子刊Humanities & Social Sciences Communications发表。教育学院高等教育研究所程哲博士为第一作者,邹义欢副教授为第二作者,香港中文大学教育学院博士生郑越洋为通讯作者。

Humanities&Social Sciences Communications是Nature旗下唯一面向人文社会科学的期刊,同时被SSCI数据库和A&HCI数据库(Arts & Humanities Citation Index)收录。截至2024年5月,该刊JIF指数在跨学科人文社会科学领域的409种期刊中排名第3,在交叉学科社会科学研究领域的265种期刊中排名第1。

该研究基于普莱斯定律(Price’s Law)和爱弗雷特经验法则(Everett’s Rule)提出高校科研团队的识别方法,从团队规模、结构和产出效益分析高水平大学科研团队的特征。研究提出的四类高校科研团队识别方法,弥补了传统识别方法中淡化科研团队定义、忽略合著网络时空差异、混淆科研团队成员身份等不足。同时,研究以清华大学、南洋理工大学材料科学与工程学科的科研团队为例,分析发现高校科研团队的共同特征是以骨干型团队为主,团队不同类别成员的数量分布符合普莱斯定律,差异在于国内高水平骨干型团队合作网络呈现出明显的科层结构,国外团队合作网络则更加扁平。相关发现为团队科学(team science)领域的研究做出了有益补充,对高校调整科研团队建设思路、制定科研团队分类支持办法有较高参考价值。

图1科研团队合作网络示例(国内)

图2科研团队合作网络示例(国外)

近年来,教育学院大力支持青年科研团队建设,引进海内外优秀青年人才,围绕教育学多个研究领域培育青年团队,有效推动了青年人才发展和学院学科建设。

(审读人:雷江华)

论文链接:https://www.nature.com/articles/s41599-024-03014-4#citeas