华大在线讯（记者 周健）10月16日，华中师范大学第三届教学节暨教学思想讨论活动在科学会堂开幕。教育部科技司司长雷朝滋，在校校领导、职能部门主要负责人、学院相关负责人、教学巡视员，教师和学生代表出席开幕式。开幕式由副校长彭南生主持。

雷朝滋做了题为“推进信息技术与教育教学实践融合创新”的专题报告。他分析了当前国内教师教育行业在进入信息时代的环境下存在的问题，称华中师大作为教师教育特色鲜明的高校，主要使命在于培养出“能够培养出科学家”的教师。雷朝滋指出，教育的发展与国家发展应当同步并与之相适应。在新的发展阶段，中国要深度参与全球治理，参与制定国际规则，国家对人才的需求也随之发展改变，要求我们提高人才培养质量，尤其是培养一批具有原创性、能够引领时代发展的人才。雷朝滋强调了科研育人的重要性，称要通过科研的过程培养学生的创新意识和创新能力，使其具有鲜明的职业精神和家国情怀。

副校长夏立新做了教学工作报告，介绍了学校推动课堂教学模式改革和卓越教师培养工作的相关情况，还对促进卓越教师本硕一体化培养的理念和改革内容做了说明。在报告中，夏立新对于信息化推动课堂教学模式改革的方向进行了重点说明，认为首先要坚定立德树人的培养理念，坚定思想政治工作贯穿教育教学全过程特别是课堂教书育人的人才培养方向，做到“四个统一”。其次，遵循“四度融合”的人才培养方法，即学科建设与专业建设相融合，课堂教学与实践教学相融合，拔尖人才与分类培养相融合，创新创业与专业教育相融合，以促进学生全面发展。再次，探索多样的课堂教学模式，深化教学理论研究，引导教学实践，着力传统课堂向翻转课堂和混合式课堂教学的转变，促进学生自主学习，形成信息化教学环境下“人人皆师、人人皆生”的教学生态。

本届教学节以“双一流”大学建设背景下的教学改革和教师教育创新为主题，将通过一系列教学思想讨论主题报告、教学观摩、调研访问、探讨座谈、能力竞赛等活动营造重视教学、崇尚创新的氛围，促进教学思想更新，进一步聚力教育教学改革。

据了解，教学节还要求学院以“5+X”模式深入参与，组织1次主题报告学习、1场报告和座谈交流会、1次听课研讨、1次实践教学活动，提交1份思路报告，并结合学院实际和办学特色举办系列特色活动。