华大在线讯（通讯员 曹璐萍）1月16日，我校2025年“未来教育家”国际联合培养项目和“数字化教师”国际研修项目总结分享会在新文科楼南楼332教室举行。校长彭双阶、副校长吴丹出席并讲话，相关职能部门、学院负责人及项目师生代表参加。

总结会上，师生代表通过视频展示、中英文汇报等形式，生动展示研修成果。外方合作院校也分别发来视频，赞赏我校在人才培养模式创新、教师教学能力提升等方面的前瞻性实践。

吴丹表示，学校坚定不移推进国际化战略，已与全球260余所高校建立合作，推动师生海外交流项目持续“提档升级”。“未来教育家”与“数字化教师”项目双轨并行，是学校系统推进国际化人才培养与教育教学改革的关键举措。希望学生们能将国际前沿理念与中国教育实践相结合，成长为新时代的“未来教育家”；期盼“种子教师”们在“人工智能+教育”浪潮中，发挥“以点带面”的辐射效应，将研修成果切实转化为课堂教学生产力，以教促学，教学相长。

彭双阶在讲话中表示，本次总结分享充分展现了项目师生扎实的专业功底和优秀的国际素养。结合学校第十三次党代会精神与“十五五”规划，他提出三点要求：一是要对标“教育强国”根基使命，构建“师范筑基、AI赋能、交叉融合”的师范生培养新范式，将国际化与数字化能力固化为人才培养普遍要求；二是要聚焦“数字化转型”关键能力，打造教师发展新体系，依托创新平台，将研修成果系统转化、广泛辐射；三是要立足“开放办学”战略布局，开创国际化工作新境界，推动国际合作从“亮点频出”向“提质增效”的纵深发展，将优质国际教育资源深度融入人才培养全过程。他勉励师生将所学所思转化为实践动力，共同为教育强国建设贡献力量。

“未来教育家”国际联合培养项目始于2016年，旨在培养具有国际视野的未来卓越教师，自启动以来已累计派出142名优秀公费师范生赴美国、新加坡、英国一流高校学习交流。“数字化教师”国际研修项目2014年启动，旨在选派青年骨干教师赴海外高校研修，系统学习先进的信息化教学理念与技术，提升教学创新能力，拓展国际视野，至今已累计培训了119位“种子教师”。上述两大自主品牌师生交流项目是我校推进教育对外开放战略的重要举措，体现了我校在国际化人才培养与师资队伍建设方面的多元尝试。

（审读人：洪峰）