华大在线讯（通讯员 罗丽华）5月29日，校长杨宗凯受新疆维吾尔自治区人民政府办公厅邀请，出席喀什大学更名揭牌仪式，并为该校做更名后的首场学术报告，就对口支援工作与该校进行深入座谈。

上午揭牌仪式之后，杨宗凯受邀为该校教师干部作题为《互联网+教育--技术促进教育教学创新》的报告。报告会由喀什大学校长艾尔肯·吾买尔主持。杨宗凯从21世纪教育面临的挑战和机遇入手，提出用技术促进教育理念、教育模式、教育环境、教育方法创新。

杨宗凯指出，目前正处于第三次教育革命关口，需要的是生态化、网络化、分散的、生命化的个性化教育，我国教育信息化已走过了架网络、买设备、建资源、配软件的起步阶段，通过“三通两平台”的建设，以能力提高、广泛应用、理念提升为重点的应用整合阶段，“教育+互联网”的阶段性任务基本完成，马上进入融合和创新阶段，也就是“互联网+教育”阶段。在这个阶段重点要做的是推动信息技术和教育教学的深度融合，需要进行教育理念创新、人才培养模式创新和教学方法及评价方式创新，要面向未来教育，建设未来教室和培养未来教师。

下午，华中师范大学与喀什大学对口支援工作座谈会在喀什大学行政楼召开，杨宗凯率教务处、科研部、学校办负责人参加座谈会。座谈会上，喀什大学校长艾尔肯·吾买尔介绍了喀什大学的基本情况、总结了华中师范大学自2002年以来对口支援的情况，并对今后对口支援工作提出了建议。双方就今后定向培养博士研究生、援建新办专业、网上远程教学等方面交换了意见，并就“十三五”期间对口支援工作进行了深入探讨。 杨宗凯强调，“十三五”期间，对口支援工作要将援建师资队伍、提升教学科研能力和援建新办专业有机结合，以科研工作为突破点，在联合申报教学科研项目体制机制上进行创新，根据喀什当地经济社会需求，深入推进教学科研领域的合作与交流，并提出了任务项目化、需求具体化、方式信息化、互访经常化和合作双赢化五点具体意见。

喀什大学原名喀什师范学院，系我校对口支援合作学校，今年4月由教育部批准，更名为喀什大学。喀什大学更名揭牌仪式仅邀请华中师范大学和南开大学两所内地高校参加。